为了从小树立幼儿爱护环境的意识，结合我园“三园三节”特色活动的开展，激发幼儿田园体验，热爱自然的情感。淀山湖幼儿园于近期组织各班幼儿开展“我与小树共成长”果树认领活动。

各班老师利用课余时间，带领孩子们自己亲手绘画制作果树牌，并挂到每个班级认领的果树上。有的班级认养枇杷树、有的班级认养李子树、有的班级认养橘子树等等。在为果树挂牌的过程中，大家一起听听认养果树的特征，通过老师认真生动地讲解，孩子们不仅区分了各种果树的形态特征，而且还巩固了对植物的花、茎、叶、根和果实等知识的了解。孩子们在找一找、认一认、摸一摸、说一说的体验中，获得了一节生动又形象的大自然植物课。

每一个幼儿都是天生的科学家。科学就是孩子们在一次次的摸索过程中获得的，它最重要的价值就是使幼儿学会如何去获取知识、发现奥秘。而大自然正是这样一个地方。通过这样的活动，培养了孩子的主人公意识和责任感，更好的推进了我园田园特色课程的展开。